“剧本杀”进课堂，学生主创还原历史场景

如果给你一次“交换人生”的机会，替别人作出一次人生选择，你会给出什么样的答案？

在山西农业大学的一堂《思想道德与法治》课上，22岁的大三学生张琬仪“穿越”到了毕业十字路口，化身一名来自农村的大学毕业生李望杉，正面临——A出国深造，B留在城市奋斗，C回到家乡投身乡村振兴——三种截然不同的选择。她的选择将决定游戏中人物的命运和故事的走向。

“学生可以做任何选择，但从另一个角度来说，这也映射着他们对人生价值、社会责任的思考。”这堂课的主讲教师、该校马克思主义学院副院长翟中杰在一旁默默观察着这一切，这是他这两年进行的一项教学改革实验——用“剧本杀”的方式讲好“大道理”。

几乎在同一时间，厦门大学也开启了将“红色剧本杀”融入思政教育的探索。从去年开始，该校历史与文化遗产学院连续举办的两届“红色剧本杀”创作大赛，吸引了来自全国高校的千余名师生参与。年轻的大学生换上极具时代感的服装，化身地下工作者，在革命战争年代完成了一次次惊心动魄的隐蔽战线任务……

近些年，越来越多的党团日活动、思政课堂开始引入“红色剧本杀”。青年通过阅读剧本、模拟场景、推理线索等环节，与革命前辈、时代榜样，或是有同样困惑的同辈人进行一场跨越时空的沉浸式体验。